随着我国高等教育现代化的不断发展，高等学校的教学内容和方式也随着时代发生了深刻的变化。社会和高校都对教师专业能力提出了新的要求和标准，教师继续教育问题受到广泛关注。本文通过对我国教师继续教育的现状分析，从提高继续教育质量的角度探索并提出促进高校教师继续教育发展的策略和建议。
一、高校教师继续教育的现状
目前，高校教师继续教育在实际工作中还存在着一些瓶颈问题，这些问题直接制约教师队伍的专业精进、结构优化与活力激发，进而影响高校人才培养质量与学术创新能力。一是部分高校培训体系建设滞后。资源配置、组织管理、内容设计与考核评价均未完善，制约了教师继续教育的科学化和规范化发展。二是部分高校培训内容缺乏体系。有些高校教师继续教育培训的内容设置比较随意，未形成完整的内容体系。三是培训形式缺乏创新，模式比较单一，缺乏有吸引力的新形式。四是培训管理缺乏制度化。当前一些高校教师继续教育在管理上存在制度缺失，导致管理缺乏制度机制依据与有效支持。
二、继续教育对教师发展的重要作用
(一)教师知识更新的需要。随着世界科学技术的飞速发展，新知识、新技术不断涌现正规配资十大排名，知识更新成为现代教育必须面对的问题。“静态教育”已不能适应新时代发展的需要。面对教育改革和教师专业发展现代化的新要求，教师必须不断提高教学和科研创新能力。新时代高校教师继续教育为解决高校教师知识更新、提高教师素质、提高教学创新能力提供了有力保障。
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